martes, 14 de agosto de 2012

¿QUÉ VES? ....¡PRUEBA TU DISCRIMINACIÓN VISUAL!


La Discriminación Visual es la capacidad que posee un individuo para diferenciar por medio de la vista un objeto de otro. Con los siguientes ejercicios pondrás a prueba tu nivel de Discriminación Visual. 

Estas imágenes pueden engañarte fácilmente. Obsérvalas muy bien y descubre lo que realmente son. 

¿Florero o Caras?

¿León o árbol?

¿Solamente hay una rostro de mujer?

¿Cuántos animales hay?

¿Cuántos animales ves?

¿Qué ves?

Paisaje o algo más?


¿Cuántas personas hay?

¿Cueva o rostro?

¿Que hay?

¿Cuántas personas hay?

PERCEPCIÓN VISUAL


Durante el primer periodo del año escolar, tuvimos la oportunidad de fortalecer las capacidades perceptivas de los estudiantes, especialmente aquellas relacionadas con el sentido de la vista, denominada Percepción Visual. La Percepción Visual, es la habilidad que utilizamos para conectarnos con el exterior, utilizándola todo el tiempo. La mayor información que recibe el cerebro la provee el sentido de la  Vista. La Percepción Visual nos ayuda en la concentración y atención en los pequeños detalles. Con esta, los estudiantes pudieron distinguir entre mirar y observar, destacando la observación como un proceso más completo y útil en su cotidianidad. Los siguientes links, son páginas donde los estudiantes pueden ejercitar su percepción visual, a través de los juegos de descubrir las diferencias entre dos imágenes. ¡Diviértete!





lunes, 13 de agosto de 2012

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO


Desarrollo del Pensamiento más que una asignatura es un proyecto innovador y útil dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI, al tener como meta central enseñar a pensar a los estudiantes, siendo el docente un mediador en su formación.

Con ello, los estudiantes se apropiarán de una serie de habilidades fundamentales que fomentan la capacidad de pensar y que les permitirán adquirir los conocimientos de las diferentes áreas básicas de manera más eficaz y fácil, mejorando así su rendimiento escolar.

La asignatura ofrece los estímulos necesarios para educar el pensamiento, donde el educando pueda establecer las bases para aprender cualquier tipo de información y conocimiento disponible en el colegio y su vida a futuro, comprendiendo que el estudiante tiene que aprender a buscar seleccionar, organizar y elaborar la información e integrarla en sus esquemas cognitivo para desenvolverse con éxito en la sociedad.